tag:blogger.com,1999:blog-24672941740703995872024-03-13T19:48:34.904-07:00Perencanaan PembelajaranBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.comBlogger18125tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-5533849539614630032011-06-13T08:16:00.001-07:002011-06-13T08:16:33.874-07:00RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1Institusi : Universitas Negeri Makassar<br />
Fakultas : Teknik<br />
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Standar Kompetensi :<br />
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP)<br />
<br />
Kompetensi Dasar :<br />
Memahami perencanaan pembelajaran<br />
<a name='more'></a><br />
Indikator :<br />
1. Menyebutkan tujuan perencanaan proses pembelajaran<br />
2. Menjelaskan Perencanaan Pembelajaranberdasarkan pendekatan Sistem<br />
3. Menjelaskan ruang lingkup Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (2 x pertemuan)<br />
<br />
A. Tujuan Pembelajaran<br />
1. Mahasiswa dapat menyebutkan tujuan perencanaan proses pembelajaran<br />
2. Mahasiswa dapat menjelaskan perencanaan pembelajaran berdasarkan pendekatan sistem<br />
3. Mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup perencanaan pembelajaran.<br />
B. Materi Pembelajaran<br />
1. Tujuan perencanaan proses pembelajaran <br />
2. Mengkaji perencanaan pembelajaran berdasarkan pendekatan sistem<br />
3. Ruang lingkup perencanaan pembelajaran<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
1. Ceramah<br />
2. Tanya jawab<br />
3. Diskusi<br />
D. Kegiatan Belajar Mengajar<br />
A. Kegiatan Awal<br />
1. Salam pembukaan dan absensi<br />
2. Menggali pemahaman dasar mahasiswa mengenai perencanaan proses pembelajaran<br />
3. Mengarahkan mahasiswa kepada materi yang dipelajari<br />
4. Memotivasi mahasiswa untuk mempelajari materi perencanaan pembelajaran<br />
<br />
<br />
B. Kegiatan Inti <br />
• Menyajikan sebuah masalah yang terkait dengan materi, yaitu : perencanaan proses pembelajaran<br />
• menjelaskan materi pokok secara tuntas<br />
• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya jika ada yang belum jelas<br />
• Menanyakan kepada mahasiswa tentang materi yang dijelaskan sebelumnya.<br />
• Memberikan evaluasi.<br />
b.Pembentukan Kompetensi<br />
• Mengenal dan memahami materi perencanaan pembelajaran<br />
• Membuat kesimpulan<br />
C. Kegiatan akhir<br />
• Dengan berdiskusi, mahasiswa menyimpulkan dan dosen memberikan penekanan materi yang telah diberikan pada pertemuan ini.<br />
• Memberikan tugas<br />
E. Sumber Belajar<br />
1. Perencanaan pembelajaran kejuruan, Drs. Abd. Mannan,MA dan Drs. Alimuddin sa’ban miru M.pd,dkk<br />
2. Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem, Prof. oemar Hamalik<br />
3. Perencanaan pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M.pd,dkk<br />
<br />
F. Penilaian Hasil Belajar<br />
1. Classroom participation<br />
2. Post test<br />
3. Tugas mandiriBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-54526587290342162282011-06-13T08:15:00.001-07:002011-06-13T08:15:34.415-07:00RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2Institusi : Universitas Negeri Makassar<br />
Fakultas : Teknik<br />
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Standar Kompetensi :<br />
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP)<br />
<br />
Kompetensi dasar :<br />
Memahami kurikulum berbasis kompetensi (KBK) Kurikulum Tingkat Satuan (KTSP)<br />
<a name='more'></a><br />
Indikator :<br />
1. Menjelaskan Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) <br />
2. Menjelaskan Karakteristik Utama Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)<br />
3. Menjelaskan Pembelajaran dalam konteks Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)<br />
4. Menjelaskan Filsafat Belajar Kontrukstivisme.<br />
<br />
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (2 x petermuan)<br />
<br />
A. Tujuan Pembelajaran <br />
1. Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) <br />
2. Mahasiswa mampu Menjelaskan Karakteristik Utama Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)<br />
3. Mahasiswa mampu Menjelaskan Pembelajaran dalam konteks Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)<br />
4. Mahasiswa mampu Menjelaskan Filsafat Belajar Kontrukstivisme.<br />
<br />
B. Materi Pembelajaran<br />
1. Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) <br />
2. Karakteristik Utama Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)<br />
3. Pembelajaran dalam konteks Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).<br />
4. Filsafat Belajar Kontruktivisme<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
1. Ceramah<br />
2. Tanya jawab<br />
3. Diskusi<br />
<br />
<br />
D. Kegiatan Belajar Mengajar<br />
a. Kegiatan Awal<br />
• Salam pembukaan dan absensi<br />
• Menggali pemahaman dasar mahasiswa mengenai pengertian kurikulum berbasis kompetensi (KBK), Kurikulum tingkat satuan Pendidikan (KTSP)<br />
• Mengarahkan mahasiswa kepada materi yang dipelajari<br />
• Memotivasi mahasiswa untuk mempelajari materi kurikulum berbasis kompetensi (KBK), Kurikulum tingkat satuan Pendidikan (KTSP)<br />
b. Kegiatan Inti <br />
• Menyajikan sebuah masalah yang terkait dengan materi, yaitu : perencanaan proses pembelajaran<br />
• menjelaskan materi pokok secara tuntas<br />
• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya jika ada yang belum jelas<br />
• Menanyakan kepada mahasiswa tentang materi yang dijelaskan sebelumnya.<br />
• Memberikan evaluasi.<br />
b.Pembentukan Kompetensi<br />
• Mengenal dan memahami materi perencanaan pembelajaran<br />
• Membuat kesimpulan<br />
c. Kegiatan akhir<br />
• Dengan berdiskusi, mahasiswa menyimpulkan dan dosen memberikan penekanan materi yang telah diberikan pada pertemuan ini.<br />
• Memberikan tugas<br />
E. Sumber Belajar<br />
1. Perencanaan pembelajaran kejuruan, Drs. Abd. Mannan,MA dan Drs. Alimuddin sa’ban miru M.pd,dkk<br />
2. Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem, Prof. oemar Hamalik<br />
3. Perencanaan pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M.pd,dkk<br />
<br />
F. Penilaian Hasil Belajar<br />
4. Classroom participation<br />
5. Post test<br />
6. Tugas mandiriBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-10698040021178286422011-06-13T08:14:00.001-07:002011-06-13T08:14:35.424-07:00RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3Institusi : Universitas Negeri Makassar<br />
Fakultas : Teknik<br />
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Standar Kompetensi :<br />
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP)<br />
<br />
Kompetensi Dasar :<br />
Menyusun pengembangan silabus<br />
<a name='more'></a><br />
Indikator :<br />
1. Merumuskan Pengertian Kompetensi<br />
2. Membuat argumentasi alasan perlunya Kompetensi<br />
3. Mengatur Penyusunan Kompetensi<br />
<br />
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (2 x Pertemuan)<br />
<br />
A. Tujuan Pembelajaran <br />
1. Mahasiswa dapat Merumuskan Pengertian Kompetensi<br />
2. Mahasiswa mampu Membuat argumentasi alasan perlunya Kompetensi<br />
3. Mahasiswa mampu Mengatur Penyusunan Kompetensi<br />
<br />
B. Materi Pembelajaran <br />
1. Pengertian Kompetensi<br />
2. Alasan perlunya Kompetensi<br />
3. Penyusunan Kompetensi<br />
<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
1. Ceramah<br />
2. Tanya jawab<br />
3. Diskusi<br />
<br />
D. Kegiatan Belajar Mengajar<br />
d. Kegiatan Awal<br />
• Salam pembukaan dan absensi<br />
• Menggali pemahaman dasar mahasiswa mengenai pengertian kompetensi<br />
• Mengarahkan mahasiswa kepada materi yang dipelajari<br />
• Memotivasi mahasiswa untuk mempelajari materi kompetensi<br />
e. Kegiatan Inti <br />
• Menyajikan sebuah masalah yang terkait dengan materi, yaitu : kompetensi<br />
• menjelaskan materi pokok secara tuntas<br />
• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya jika ada yang belum jelas<br />
• Menanyakan kepada mahasiswa tentang materi yang dijelaskan sebelumnya.<br />
• Memberikan evaluasi.<br />
b.Pembentukan Kompetensi<br />
• Mengenal dan memahami materi penyusunan pengenbangan silabus<br />
• Membuat kesimpulan<br />
f. Kegiatan akhir<br />
• Dengan berdiskusi, mahasiswa menyimpulkan dan dosen memberikan penekanan materi yang telah diberikan pada pertemuan ini.<br />
• Memberikan tugas<br />
E. Sumber Belajar<br />
1. Perencanaan pembelajaran kejuruan, Drs. Abd. Mannan,MA dan Drs. Alimuddin sa’ban miru M.pd,dkk<br />
2. Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem, Prof. oemar Hamalik<br />
3. Perencanaan pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M.pd,dkk<br />
<br />
F. Penilaian Hasil Belajar<br />
1. Classroom participation<br />
2. Post test<br />
3. Tugas mandiriBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-59539481188346555062011-06-13T08:13:00.001-07:002011-06-13T08:13:35.923-07:00RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 4Institusi : Universitas Negeri Makassar<br />
Fakultas : Teknik<br />
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Standar Kompetensi :<br />
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP)<br />
<br />
Kompetensi Dasar :<br />
Menyusun pengembangan silabus<br />
<a name='more'></a><br />
Indikator :<br />
1. Menerapkan pengertian silabus<br />
2. Menerapkan prinsip pengembangan silabus<br />
3. Menguraikan Komponen silabus<br />
4. Menjelaskan mekanisme pengembangan silabus<br />
5. Menjelaskan Langkah-langkah pengembangan silabus<br />
<br />
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (2 x Pertemuan)<br />
<br />
A. Tujuan Pembelajaran<br />
1. Mahasiswa dapat Menerapkan pengertian silabus<br />
2. Mahasiswa dapat Menerapkan prinsip pengembangan silabus<br />
3. Mahasiswa dapat Menguraikan Komponen silabus<br />
4. Mahasiswa dapat Menjelaskan mekanisme pengembangan silabus<br />
5. Mahasiswa dapat <br />
6. Menjelaskan Langkah-langkah pengembangan silabus<br />
<br />
B. Materi Pembelajaran<br />
1. Pengertian silabus<br />
2. Prinsip pengembangan silabus<br />
3. Komponen silabus<br />
4. Mekanisme pengembangan silabus<br />
5. Langkah-langkah pengembangan silabus<br />
<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
1. Ceramah<br />
2. Tanya jawab<br />
3. Diskusi<br />
<br />
D. Kegiatan Belajar Mengajar<br />
a. Kegiatan Awal<br />
• Salam pembukaan dan absensi<br />
• Menggali pemahaman dasar mahasiswa mengenai pengertian kompetensi<br />
• Mengarahkan mahasiswa kepada materi yang dipelajari<br />
• Memotivasi mahasiswa untuk mempelajari materi kompetensi<br />
b. Kegiatan Inti <br />
• Menyajikan sebuah masalah yang terkait dengan materi, yaitu : menyususn pengembangan silabus<br />
• menjelaskan materi pokok secara tuntas<br />
• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya jika ada yang belum jelas<br />
• Menanyakan kepada mahasiswa tentang materi yang dijelaskan sebelumnya.<br />
• Memberikan evaluasi.<br />
c. Pembentukan Kompetensi<br />
• Mengenal dan memahami materi penyusunan pengenbangan silabus<br />
• Membuat kesimpulan<br />
d. Kegiatan akhir<br />
• Dengan berdiskusi, mahasiswa menyimpulkan dan dosen memberikan penekanan materi yang telah diberikan pada pertemuan ini.<br />
• Memberikan tugas<br />
e. Sumber Belajar<br />
1. Perencanaan pembelajaran kejuruan, Drs. Abd. Mannan,MA dan Drs. Alimuddin sa’ban miru M.pd,dkk<br />
2. Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem, Prof. oemar Hamalik<br />
3. Perencanaan pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M.pd,dkk<br />
<br />
f. Penilaian Hasil Belajar<br />
4. Classroom participation<br />
5. Post test<br />
6. Tugas mandiriBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-11832400134978521922011-06-13T08:12:00.001-07:002011-06-13T08:12:41.502-07:00RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5Institusi : Universitas Negeri Makassar<br />
Fakultas : Teknik<br />
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Standar Kompetensi :<br />
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP)<br />
<br />
Kompetensi Dasar :<br />
Memahami pengembangan rencana Pelakasanaan Pembelajaran (RPP)<br />
<a name='more'></a><br />
Indikator :<br />
1. Menjelaskan Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
2. Menjelaskan Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
3. Menjelaskan Langkah-langkah menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
4. Menjelaskan Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KTSP<br />
5. Menjelaskan Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KBK<br />
<br />
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (2 x Peretemuan)<br />
<br />
A. Tujuan Pembelajaran<br />
1. Mahasiswa mampu Menjelaskan Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
2. Mahasiswa mampu Menjelaskan Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
3. Mahasiswa mampu Menjelaskan Langkah-langkah menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
4. Mahasiswa mampu Menjelaskan Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KTSP<br />
5. Mahasiswa mampu Menjelaskan Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KBK<br />
<br />
B. Materi Pembelajaran<br />
1. Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
2. Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
3. Langkah-langkah menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)<br />
4. Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KTSP<br />
5. Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KBK<br />
<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
1. Ceramah<br />
2. Tanya jawab<br />
3. Diskusi<br />
<br />
1. Kegiatan Belajar Mengajar<br />
a. Kegiatan Awal<br />
• Salam pembukaan dan absensi<br />
• Menggali pemahaman dasar mahasiswa mengenai pengertian kompetensi<br />
• Mengarahkan mahasiswa kepada materi yang dipelajari<br />
• Memotivasi mahasiswa untuk mempelajari materi kompetensi<br />
b. Kegiatan Inti <br />
• Menyajikan sebuah masalah yang terkait dengan materi, yaitu : Memahami Pegembangan RPP<br />
• menjelaskan materi pokok secara tuntas<br />
• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya jika ada yang belum jelas<br />
• Menanyakan kepada mahasiswa tentang materi yang dijelaskan sebelumnya.<br />
• Memberikan evaluasi.<br />
c. Pembentukan Kompetensi<br />
• Mengenal dan memahami materi penyusunan pengenbangan silabus<br />
• Membuat kesimpulan<br />
d. Kegiatan akhir<br />
• Dengan berdiskusi, mahasiswa menyimpulkan dan dosen memberikan penekanan materi yang telah diberikan pada pertemuan ini.<br />
• Memberikan tugas<br />
D. Sumber Belajar<br />
a. Perencanaan pembelajaran kejuruan, Drs. Abd. Mannan,MA dan Drs. Alimuddin sa’ban miru M.pd,dkk<br />
b. Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem, Prof. oemar Hamalik<br />
Perencanaan pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M.pd,dkk<br />
<br />
E. Penilaian Hasil Belajar<br />
1. Classroom participation<br />
2. Post test<br />
3. Tugas mandiriBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-33766028834420365362011-06-13T08:11:00.001-07:002011-06-13T08:11:50.500-07:00RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 6Institusi : Universitas Negeri Makassar<br />
Fakultas : Teknik<br />
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Standar Kompetensi :<br />
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP)<br />
<br />
Kompetensi Dasar :<br />
Merancang pembuatan modul<br />
<a name='more'></a><br />
Indikator :<br />
1. Merumuskan Pengertian Modul<br />
2. Kaidah Penulisan Modul<br />
3. Menulis Prosedur Penyusunan Modul<br />
4. Merumuskan kiat menyusun Modul<br />
5. Menyusun kerangka Modul<br />
<br />
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (2 x Peretemuan)<br />
<br />
A. Tujuan Pembelajaran<br />
1. Mahasiswa dapat Merumuskan Pengertian Modul<br />
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Kaidah Penulisan Modul<br />
3. Mahasiswa dapat Menulis Prosedur Penyusunan Modul<br />
4. Mahasiswa dapat Merumuskan kiat menyusun Modul<br />
5. Mahasiswa dapat Menyusun kerangka Modul<br />
<br />
B. Materi Pembelajaran <br />
1. Pengertian Modul<br />
2. Kaidah Penulisan Modul<br />
3. Prosedur Penyusunan Modul<br />
4. Menyusun Modul<br />
5. Kerangka Modul<br />
<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
1. Ceramah<br />
2. Tanya jawab<br />
3. Diskusi<br />
<br />
D. Langkah-Langkah Kegiatan<br />
1.Kegiatan Awal<br />
• Salam pembukaan dan absensi<br />
• Menggali pemahaman dasar mahasiswa mengenai perancangan modul<br />
• Mengarahkan mahasiswa kepada materi yang dipelajari<br />
• Memotivasi mahasiswa untuk mempelajari materi perancangan modul<br />
g. Kegiatan Inti <br />
• Menyajikan sebuah masalah yang terkait dengan materi, yaitu : perencanaan modul.<br />
• menjelaskan materi pokok secara tuntas<br />
• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya jika ada yang belum jelas<br />
• Menanyakan kepada mahasiswa tentang materi yang dijelaskan sebelumnya.<br />
• Memberikan evaluasi.<br />
b.Pembentukan Kompetensi<br />
• Mengenal dan memahami materi perencanaan modul<br />
• Membuat kesimpulan<br />
h. Kegiatan akhir<br />
• Dengan berdiskusi, mahasiswa menyimpulkan dan dosen memberikan penekanan materi yang telah diberikan pada pertemuan ini.<br />
• Memberikan tugas<br />
E. Sumber Belajar<br />
1. Perencanaan pembelajaran kejuruan, Drs. Abd. Mannan,MA dan Drs. Alimuddin sa’ban miru M.pd,dkk<br />
2. Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem, Prof. oemar Hamalik<br />
3. Perencanaan pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M.pd,dkk<br />
<br />
F. Penilaian Hasil Belajar<br />
7. Classroom participation<br />
8. Post test<br />
9. Tugas mandiriBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-2893899236829683712011-06-13T08:08:00.000-07:002011-06-13T08:10:37.842-07:00RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 7Institusi : Universitas Negeri Makassar<br />
Fakultas : Teknik<br />
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran<br />
<br />
Standar Kompetensi :<br />
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan (KTSP)<br />
<br />
Kompetensi Dasar :<br />
Menyusun pembuatan Job sheet<a name='more'></a><br />
<br />
Indikator :<br />
1. Merumuskan Pengertian Job Sheet<br />
2. Menjelaskan Fungsi Job Sheet<br />
3.Menyusun Pembuatan Job Sheet<br />
<br />
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit (2 x Peretemuan)<br />
<br />
A. Tujuan Pembelajaran<br />
1. Mahasiswa mmampu merumuskan pengertia job sheet<br />
2. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi job sheet<br />
3. Mahasiswa mampu menyusun pembuatan job sheet<br />
<br />
B. Materi Pembelajaran <br />
1. Pengertian job sheet<br />
2. Fungsi Job Sheet<br />
3. Pembuatan Job sheet<br />
<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
4. Ceramah<br />
5. Tanya jawab<br />
6. Diskusi<br />
<br />
D. Langkah-Langkah Kegiatan<br />
1.Kegiatan Awal<br />
• Salam pembukaan dan absensi<br />
• Menggali pemahaman dasar mahasiswa mengenai pembuatan job sheet<br />
• Mengarahkan mahasiswa kepada materi yang dipelajari<br />
• Memotivasi mahasiswa untuk mempelajari materi pembuatan job sheet <br />
2.Kegiatan Inti <br />
• Menyajikan sebuah masalah yang terkait dengan materi, yaitu : pembuatan job sheet <br />
• menjelaskan materi pokok secara tuntas<br />
• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya jika ada yang belum jelas<br />
• Menanyakan kepada mahasiswa tentang materi yang dijelaskan sebelumnya.<br />
• Memberikan evaluasi.<br />
b.Pembentukan Kompetensi<br />
• Mengenal dan memahami materi pembuatan job sheet <br />
• Membuat kesimpulan<br />
3. Kegiatan akhir<br />
• Dengan berdiskusi, mahasiswa menyimpulkan dan dosen memberikan penekanan materi yang telah diberikan pada pertemuan ini.<br />
• Memberikan tugas<br />
E. Sumber Belajar<br />
i. Perencanaan pembelajaran kejuruan, Drs. Abd. Mannan,MA dan Drs. Alimuddin sa’ban miru M.pd,dkk<br />
ii. Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem, Prof. oemar Hamalik<br />
iii. Perencanaan pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M.pd,dkk<br />
<br />
F. Penilaian Hasil Belajar<br />
1. Classroom participation<br />
2. Post test<br />
3. Tugas mandiriBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-4388995427560829902011-06-13T08:05:00.001-07:002011-06-13T08:05:38.203-07:00Apakah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)?<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style> <![endif]--> <div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Lucida Bright","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></b></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Perencanan pembelajaran atau biasa disebut Rencana Pelakasanaan Pembelajaran (RPP) adalah rancangan pembelajaran mata pelajaran per unit yang akan diterapkan guru dalam pembelajaran di kelas. Berdasarka RPP inilah seorang guru diharapkan bias menerapkan pembelajaran secara terprogram. Karena itu, RPP harus mempunyai daya terap yang tinggi. Tanpa perencanaan yang matang, mustahil target pembelajaran bias tercapai secara maksimal. Pada sisi lain, melalui RPP pun dapat diketahui kadar kemampuan guru dalam menjalankan profesinya</span></div><a name='more'></a>.Sebagaimana rencana pembelajaran pada umumnya, rencana pembelajaran berbasis kompetensi melalui pendekatan kontekstual dirancang oleh guru yang akan melaksanakan pembelajaran di kelas yang berisi scenario tentang apa yang akan dilakukan siswanya sehubungan dengan topic yang akan dipelajarinya. Secara teknis RPP minimal mencakup komponen-komponen berikut :<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indicator pencapaian hasil belajar.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tujuan pembelajaran</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Materi pembelajaran</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Pendekatan dan metode pembelajaran</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Langkah-langkah kegiatan pembelajaran</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Alat dan sumber belajar</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Evaluasi pembelajaran.</span></div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Apa saja langkah yang patut dilakukan guru dalam penyusunan RPP?</span></b></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Langkah yang patut dikakukan guru dalam penyusunan RPP adalah sebagai berikut :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ambilah satu unit pembelajaran (dalam silabus) yang akan diterapkan dalam pembelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tulis standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam unit tersebut.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tentukan indicator untuk mencapai kompetensi dasar tersebut.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tentukan alokasi waktu yang diperlukan untuk mencapai indicator tersebut.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Rumuskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam pembelajaran tersebut</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tentukan materi pembelajaran yang akan diberikan/dikenakan kepada siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Pilihlah metode pembelajaran yang dapat mendukung sifat materi dan tujuan pembelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Susunlah langkah-langkah kegiatan pembelajaran pada satuan rumus tujuan pembelajaran, yang bias dikelompokkan menjadi tujuan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Jika alokasi waktu untuk mencapai satu kompetensi dasar lebih dari 2 jam pelajaran, bagilah langkah-langkah pembelajaran manjadi lebih dari satu peretmuan. Pembagian setiap jam pertemuan bias didasarkan pada satuan tujuan pembelajaran atau sifat/tipe/jenis materi pembelajaran.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sebutkan sumber/media belajar yang akan digunakan dalam pembelajaran secara konkret dan untuk setiap bagian/unit pertemuan.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tentukan teknik penilaian, bentuk, dan contoh instrument penilaian yang akan digunakan untuk mengukur ketercapaian kompetensi dasar atau tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan. Jika instrument penilaian berbentuk tugas, rumuskan tugas tersebut secra jelas dan bagaimana rambu-rambu penilaiannya.</span></div>Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-50396166404015048952011-06-13T08:04:00.000-07:002011-06-13T08:04:23.769-07:00Pendekatan Sistem Dalam Kegiatan Pembelajaran<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span>A</span></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-size: small;">.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">Pengertian Sistem</span></span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Istilah sistem meliputi spectrum konsep yang sangat luas. Sebagai missal, seorang manusia, organisasi, mobil, susunan tata surya, merupakan suatu sistem, dan masih banyak lagi. Semua contoh tersebut memiliki batasan sendiri-sendiri yang satu sama lain berbeda. Meskipun demikian terdapat persamaan dari segi prosesnya dalam hal ini terdapat masukan dan menghasilkan keluaran. Itulah sebabnya pengertian sistem tidak lain adalah suatu kesatuan unsure-unsur yang saling berinteraksi secara fungsional yang memperoleh masukan menjadi keluaran.</span></div><a name='more'></a><br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tujuan sistem</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Setiap sistem mempunyai tujuan, tujuan ini merupakan akhir dari apa yang dikehendaki oleh suatu kegiatan. Demikian pula kegiatan instruksional memiliki tujuan tertentu. Tujuan suatu lembaga pendidikan ialah untuk memberikan pelayanan pendidikan kepada yang membutuhkan. Tujuan instruksional ialah agar siswa belajar mengalami perubahan perilaku tertentu sesuai dengan tingkatan taksonomi yang telah dirumuskan terlebih dahulu.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Fungsi-fungsi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sistem </span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, diperlukan berbagai fungsi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang beraktivitas. Misalnya seorang manusia agar dapat hidup dan menunaikan tugasnya di dalam dirinya diperlukan adanya fungsi koordinasi dan penggerak, fungsi pernapasan, fungsi perencanaan makanan, fungsi peredaran darah, fungsi pengindraan, funsi perlindungan terhadap penyakit dan berbagai bahaya, serta fungsi pembiakan dan lain-lain.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">D.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Interaksi atau saling hubungan</span></b></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Semua komponen dalam sistem pembelajaran haruslah saling berhubungan satu sama lain. Sebagai missal dalam proses pembelajaran disajikan penyampaian pesan melalui media OHP, maka diperlukan adanya lairan listrik untuk membantu memberikan sinar dalam jaringan OHP. Jika lairan listrik tidak berfungsi , akan menimbulkan kesulitan bagi guru dalam melangsungkan pembelajaran. Dengan dasar inilah, pendekatan sistem dalam pembelajaran memerlukan keterhubungan antara komponen yang satu dengan yang lainnya.</span></div>Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-5328912588184708872011-06-13T08:01:00.000-07:002011-06-13T08:01:03.726-07:00Pengertian KBK dan KTSP<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal">Apa sebenarnya kurikulum berbasis kompetensi atau KBK? Puskur (2002) menyatakan bahwa KBK merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kompetensi dan hasil belajar, serta pemberdayaan sumber daya pendidikan. Batasan tersebut menyirtakan bahwa KBK dikembangkan dengan tujuan agar peserta didik memperoleh kompetensi dan kecerdasan yang mumpuni dalam membangun identitas budaya dan bangsanya.</div><a name='more'></a> Dalam arti, melalui penerapan KBK tamatan diharapkan memiliki kompetensi atau kemampuan akademik yang baik, keterampilan yang mempu menunjang hidup yang memadai, pengembangan moral yang terpuji, pembentukan karakter yang kuat, kebiasaan hidup yang sehat, semangat bekerja sama yang kompak, dan apresiasi estetika yang tinggi terhadap dunia sekitar. Berbagai kompetensi tersebut harus berkembang secara harmonis dan berimbang. Sementara itu, kurikulum tingkat satuan KTSP yang merupakan penyempurnaan dari kurikulum 2004 (KBK) adalah kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan/sekolah. Terkait dengan penyusunan KTSP ini, BSNP telah membuat panduan penyusunan KTSP. <br />
<div class="MsoNormal">Berdasarkan pengertia tersebut, perbedaab esensial antara KBK dan KTSP tidak ada. Kedua-duanya sama-sama seperangkat rencana pendidikan yang beroirentasi pada kompetensi dan hasil belajar peserta didik. Perbedaannya menampak pada teknis pelaksanaan. Jika KBK disusun oleh pemerintah pusat, dalam hal ini depniknas, KTSP disusun oleh tingkat satuan pendidikan masing-masing, dalam hal ini sekolah yang bersangkutan, walaupun masih tetap mengacu pada rambu-rambu nasional panduan Penyusun KTSP yang disusun oleh badan independen yang disebut Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).</div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Karakteristik utama KBK dan KTSP</b></div><div class="MsoNormal">KBK dan KTSP setidannya memiliki karakteristik sebagai berikut :</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Berbasis kompetensi dasar (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">curriculum based competencies), </i>bukan ateri pelajaran.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Bertumpu pada pembentukan kemampuan yang dibutuhkan oleh siswa (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Developmentally-appropriate practice), </i>bukan penerusan materi pelajaran.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Berpendekatan atau berpusat pembelajaran bukan pengajaran.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Berpendekatan terpadu atau integrative, bukan diskrit.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Bersifat diversifikatif, pluralistis, dan multicultural.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Bermuatan empat pilar pendidikan kesegatan, yaitu belajar memahami, belajar berkarya, belajar menjadi diri sendiri, dan belajar hidup bersama (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">learning to live together)</i></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Berwawasan dan bermuatan manajemen berbasis sekolah.</div><div class="MsoNormal">Dengan karakteristik tersebut, KBK dan KTSP telah memungkinkan hal-hal berikut :</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Terkuranginya materi pembelajaran yang demikian banyak dan padat.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Tersusunnya perangkat standard an patokan kompetensi yang perlu dikasai siswa, baik kompetensi tamatan, kompetensi umum, maupun kompetensi dasar mata pelajaran.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Terkuranginya beban tugas guru yang selama ini sangat banyak dan beban belajar siswa yang selama ini sangat berat.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Memperbesar kebebasan, kemerdekaan dan keleluasan tenaga pendidikan dan pengelola pendidikan di daerah, dan memberikan peluang mereka untuk berimprovisasi, berinovasi, dan berkreasi.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Terbukanya kesempatan dan peluang bagi daerah (kota dan kabupaten), bahkan pengelola pendidikan dan tenaga pendidikan, untuk melakukan berbagai adaptasi, modifikasi, dan kontekstualisasi kurikulum sesuai dengan kenyataan lapangan, baik kenyataan demografis, geografis, sosiologis, cultural, maupun psikologis siswa.</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Terakomodasinya kepentingan dan kepentingan daerah setempat, terutama kota dan kabupaten, baik dalam rangka melestarikan dan mengembangkan kebudayaan setempat, maupun melestarikan karakteristik daerah, tanpa harus mengabaikan kepentingan banhsa dan nasional.</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Terbuka lebarnya kesempatan bagi sekolah untuk mengembangkan kemandirian demi peningkatan mutu sekolah, yang disesuaikan dengan kondisi yang ada.</div>Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-44438909162577442512011-06-13T07:59:00.000-07:002011-06-13T07:59:48.973-07:00Perencanaan Pembelajaran<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"></span></b></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pembelajaran atau pengajaran menurut dedeng adalah upaya untuk membelajarkan siswa. Dalam pengertian ini secara implicit dalam pengajaran terdapat kegiatan memilih, menetapkan, mengembangkan metode untuk mencapai hasil pengajaran yang diinginkan. Pemilihan, penetapan, dan pengembangan metode ini didasarkan pada kondisi pengajaran yang ada. Kegiatan ini pada dasarnya merupakan inti dari perencanaan pembelajaran.</span></div><a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Dalam hal ini istilah pembelajaran memiliki hakikat perencanaan atau perancangan (desain) sebagai upaya untuk membelajarkan siswa. Itulah sebabnya dalam belajar, siswa tidak hanya berinteraksi dengan guru sebagai salah satu sumber belajar, tetapi mungkin berinteraksi dengan keseluruhan sumber belajar yang dipakai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. Oleh karena itu pembelajaran memusatkan perhatian “bagaimana membelajarkan siswa”, dan bukan pada “apa yang dipelajari siswa”. Adapun perhatian terhadap apa yang dipelajari siswa merupakan bidang kajian dari kurikulum, yakni mengenai apa isi pembelajaran yang harus dipelajari siswa agar dapat tercapainya tujuan. Pembelajaran lebih menekankan pada bagaimana cara agar dapat tercapainya tujuan tersebut. Dalam kaitan ini hal-hal yang tidak bias dilupakan untuk mencapai tujuan adalah bagaimana cara mengorganisasikan pembelajaran, bagaimana cara menyampaikan isi pembelajaran, dan bagaimana menata interaksi antara sumber-sumber belajar yang ada agar dapat berfungsi secara optimal.</span></div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tujuan Pembelajaran</span></b></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tujuan pembelajaran merupakan salah satu aspek yang perlu dipertimbangkan dalam merencanakan pembelajaran. Sebab segala kegiatan pembelajaran muaranya pada tercapainya tujuan tersebut. Tujuan pembelajaran biasanya diarahkan pada salah satu kawasan dari taksonomi. Benyamin. S. bloom dan D. krathwohl (1964) memilah taksonomi pembelajaran dalam tiga kawasan, yakni kawasan (1) kognitif (2) afektif, (3) psikomotor.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kawasan kognitif</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kawasan kognitif adalah kawasan yang membahas tujuan pembelajaran berkenaan dengan proses mental yang berwal dari tingkat pengetahuan sampai ketingkat yang lebih tinggi yakni evaluasi.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kawasan kognitif ini terdiri atas 6 tingkatan yang secara hirarkis beruntut dari yang paling rendah (pengetahuan) sampai ke yang paling tinggi (evaluasi) dan dapat dijelaskan sebagai berikut</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tingkat pengetahuan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(knowledge)</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pengetahuan disini diartikan kemampuan seseorang dalam menghafal atau mengingat kembali atau mengulang kembali pengetahuan yang pernah diterimanya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tingkat pemahaman <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Comprehension)</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pemahaman disini diartikan kemampuan seseorang dalam mengartikan, menafsirkan, menerjemahkan, atau menyatakan sesuatu dengan caranya sendiri tentang pengetahuan yang pernah diterimanya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tingkat penerapan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Application)</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Penerapan disini diartikan kemampuan seseorang dalam menggunakan pengetahuan dalam memecahkan berbagai masalah yang timbulodalam kehidupan sehari-hari</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tingkat analisis <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Analysis)</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tingkat Sisntetis <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Synthesis)</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sintesis disini diartikan kemampuan seseorang dalam mengaitkan dan menyatukan berbagai elemen dan unsure pengetahuan yang ada sehingga terbentuk pola baru yang lebih menyeluruh.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Tingkat Evaluasi <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Evaluation)</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Evaluasi di sini diartikan kemampuan seseorang dalam memperkirakan atau keputusan yang tepat berdasarkan criteria tau pengetahuan yang dimilikinya.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kawasan Afektif (sikap dan perilaku)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kawasan afektif adalah satu domain yang berkaitan dengan sikap, nilai-nilai interes, apresiasi, dan penyesuaian perasaan social. Tingkatan afeksi ini ada lima, dari yang paling sederhana ke yang kompleks adalah sebagai berikut :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kemampuan menerima, merupakan keinginan untuk memperlihatkan sesuatu gejala atau rancangan tertentu, seperti keinginan membaca buku, mendengar music atau bergaul dengan orang yang mempunyai ras berbeda </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kemampuan menanggapi, merupakan kegiatan yang menunjuk pada partisipasi aktif dalam kegiatan tertentu, seperti menyelesaikan tugas terstruktur, menaati pereaturan, mengikuti diskusi kelas, menyelesaikan tugas dilaboratorium atau menolong orang lain.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Berkeyakinan, berkenaan dengan kamauan menerima sistem nilai tertentu pada diri individu.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Penerapan karya, penerimaan terhadap berbagai sistem nilai yang berbeda-beda berdasarkan pada suatu sistem nilai yang lebih tinggi.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Ketekunan dan ketelitian, merupakan tingkatan afeksi yang paling tertinggi. Pada taraf ini individu yang sudah memiliki sistem nilai selalu menyel;araskan perilakunya sesuai dengan sistem nilai yang dipegannya. Seperti bersikap objektif pada segala hal.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kawasan Psikomotor</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Domain psikomotor mencakup tujuan yang berkaitan dengan keterampilan (skill) yang bersifat manual atau motorik. Sebagai mana kedua doamain yang lain, doamain ini juga memiliki tingkatan. Urutan tingkatan dari yang paling sederhana sampai ke yang paling kompleks adalah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Persepsi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kesiapan melakukan suatu kegiatan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Mekanisme</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Respons terbimbing</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Kemahiran</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Adaptasi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Bell MT"; mso-fareast-font-family: "Bell MT";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Bell MT","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">originasi</span></div>Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-82223681448263234072011-06-07T19:28:00.000-07:002011-06-07T19:28:41.515-07:00SILABUS<m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b></b><b><span style="font-size: 14pt;"></span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-aNi478zHTVo/Te7df7kIUCI/AAAAAAAAAAs/ynDDBqPJD3s/s1600/Logo+UNM.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-aNi478zHTVo/Te7df7kIUCI/AAAAAAAAAAs/ynDDBqPJD3s/s1600/Logo+UNM.png" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-size: 14pt;">KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 14pt;">UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR</span></b></div><h1><span lang="IN" style="font-size: 14pt;">FAKULTAS TEKNIK</span><span lang="IN" style="font-size: 14pt;"> </span><span style="font-size: 14pt;">JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO</span></h1><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;"><b><span style="font-size: 18pt; line-height: 115%;">S I L A B U S</span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Institusi : Universitas Negeri Makassar</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Fakultas : Teknik </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Jurusan : Pendidikan Teknik Elektro</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Program Studi : Strata Satu (S1) Pendidikan Teknik Elektro</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Kode Mata Kuliah : PTE 0231C1201</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">SKS : 2 (dua)</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Semester : Ganjil </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt;">Pertemuan : 16 kali</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt;">Nama Dosen : Drs. Alimuddin Sa’ban Miru, M.Pd</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Deskripsi Mata Kuliah<a name='more'></a></span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Mata kuliah ini adalah salah satu mata kuliah yang termasuk dalam kelompok Mata Kuliah pedagogik. Mata kuliah ini membahas 8 (delapan) Kompetensi Dasar yang menguraikan secara terperinci latar belakang penulisan bahan Perencanaan Pembelajaran. Seluruh materi dalam mata kuliah ini didasarkan pada kebutuhan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro (JPTE) Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar dan program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Pra Jabatan. Pokok bahasan tersebut adalah 1) Perencanaan Pembelajaran, 2) Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Dan Filsafat Belajar, 3) Kompetensi, 4) Pengembangan Silabus, 5) Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), 6) Pembuatan Modul, 7) Pembuatan <i>Job Sheet</i>, dan 8) Pembuatan <i>Lab</i> <i>Sheet</i></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Standar Kompetensi </span></b></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Mahasiswa memiliki kemampuan untuk membuat Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 3.3pt;"><br />
</div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: -8.8pt; width: 976px;"><tbody>
<tr> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border: 1pt solid black; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" width="120"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Kompetensi Dasar</span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" width="173"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Indikator</span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" width="153"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Pengalaman Belajar</span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" width="123"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Materi ajar</span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" width="113"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Metode</span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" width="73"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Waktu</span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" width="123"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Media dan Sumber Belajar</span></b></div></td> <td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" width="97"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-size: 12pt;">Penilaian</span></b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Memahami </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.15pt; text-indent: -17.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyebutkan Tujuan </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Proses Pembelajaran</span><span style="font-size: 10pt;"> </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.15pt; text-indent: -17.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaranberdasarkan pendekatan Sistem</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.15pt; text-indent: -17.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan ruang lingkup </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.85pt; text-indent: -15.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Tujuan </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Proses Pembelajaran</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.85pt; text-indent: -15.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaranberdasarkan pendekatan Sistem</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.85pt; text-indent: -15.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji ruang lingkup </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.85pt; text-indent: -15.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tujuan </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Proses Pembelajaran</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.85pt; text-indent: -15.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaranberdasarkan pendekatan Sistem</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.85pt; text-indent: -15.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ruang lingkup </span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 10.1pt; text-indent: -10.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 10.1pt; text-indent: -10.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 10.1pt; text-indent: -10.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Diskusi Kelompok </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">100 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2Xpertemuan)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Media</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Drs. Abd. Mannan, MA dan Drs. Alimuddin Sa’banMiru, M.Pd, Dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt;"><span style="font-size: 10pt;">Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M. Pd dkk</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, Post test, Tugas Mandiri</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">2. Memahami </span><span style="font-size: 12pt;">) </span><span style="font-size: 10pt;">Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Karakteristik Utama Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Pembelajaran dalam konteks Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Filsafat Belajar Kontrukstivisme</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Karakteristik Utama Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Pembelajaran dalam konteks Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Filsafat Belajar Kontrukstivisme</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.6pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pengertian Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Karakteristik Utama Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pembelajaran dalam konteks Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.85pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Filsafat Belajar Kontrukstivisme</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.3pt; text-indent: -14.3pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.3pt; text-indent: -14.3pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.3pt; text-indent: -14.3pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Diskusi Kelompok </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">100 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2Xpertemuan)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Drs. Abd. Mannan, MA dan Drs. Alimuddin Sa’banMiru, M.Pd, Dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Belajar dan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M. Pd dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span lang="SV" style="font-size: 10pt;">Kurikulum 2004</span><i><span lang="SV" style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 10pt;">.</span></i><span lang="SV" style="font-size: 10pt;"> Nurhadi.</span><span style="font-size: 10pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, Post test, Tugas Mandiri</span></div></td> </tr>
<tr style="height: 266pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">3. Menyusun Pengembangan Silabus</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Merumuskan Pengertian Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Membuat argumentasi alasan perlunya Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengatur Penyusunan Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Pengertian Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji alasan perlunya Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Penyusunan Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.1pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pengertian Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Alasan perlunya Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Penyusunan Kompetensi</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 21.35pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Diskusi Kelompok </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">200 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2xpertemuan)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Drs. Abd. Mannan, MA dan Drs. Alimuddin Sa’banMiru, M.Pd, Dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Belajar dan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M. Pd dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 266pt; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, Post test, Tugas Mandiri</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun Pengemba</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt;"><span style="font-size: 10pt;">ngan Silabus</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menerapkan pengertian silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menerapkan prinsip pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menguraikan Komponen silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan mekanisme pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Langkah-langkah pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menguraikan pengertian silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menguraikan prinsip pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengorganisasikan Komponen silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengatur mekanisme pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Langkah-langkah pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.7pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pengertian silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Prinsip pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Komponen silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mekanisme pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.1pt; text-indent: -16.1pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Langkah-langkah pengembangan silabus</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 0.15in;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.9pt; text-indent: -14.9pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Diskusi Kelompok </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">200 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2xpertemuan)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Drs. Abd. Mannan, MA dan Drs. Alimuddin Sa’banMiru, M.Pd, Dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Belajar dan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M. Pd dkk</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, Post test, portofolio, Tugas Mandiri</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Memahami Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Langkah-langkah menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KTSP</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KBK</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Langkah-langkah menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KTSP</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengkaji Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KBK</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.6pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.6pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;"> Pengertian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;"> Komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Langkah-langkah menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KTSP</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 15.4pt; text-indent: -13.65pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menurut KBK</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Diskusi Kelompok </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">100 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2xpertemuan)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Drs. Abd. Mannan, MA dan Drs. Alimuddin Sa’banMiru, M.Pd, Dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Belajar dan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M. Pd dkk</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, Post test, portofolio, Tugas Mandiri</span></div></td> </tr>
<tr style="height: 4.15pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Meranc ang Pembuatan Modul</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Merumuskan Pengertian Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Kaidah Penulisan Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menulis Prosedur Penyusunan Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Merumuskan kiat menyusun Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun kerangka Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Merumuskan Pengertian Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengatur Kaidah Penulisan Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menulis Prosedur Penyusunan Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Merumuskan kiat menyusun Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun kerangka Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 10.35pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 10.35pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pengertian Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Kaidah Penulisan Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Prosedur Penyusunan Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Kerangka Modul</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 12.5pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Penugasan</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">100 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2xpertemuan)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Drs. Abd. Mannan, MA dan Drs. Alimuddin Sa’banMiru, M.Pd, Dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Belajar dan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling, M. Pd dkk</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 4.15pt; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, Post test, portofolio, Tugas Mandiri</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun Pembuatan <i>Job Sheet</i></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Merumuskan Pengertian <i>Job Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Fungsi <i>Job Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun Pembuatan <i>Job Sheet</i></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menulis Pengertian <i>Job Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Mengoperasikan Fungsi <i>Job Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun Pembuatan <i>Job Sheet</i></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pengertian <i>Job Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Fungsi <i>Job Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pembuatan <i>Job Sheet</i></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Penugasan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pembelajaran Kelompok</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">200 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2xpertemuan)</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Drs. Abd. Mannan, MA dan Drs. Alimuddin Sa’banMiru, M.Pd, Dkk</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Belajar dan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, Post test, portofolio, Tugas Mandiri</span></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 90.2pt;" valign="top" width="120"><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 14.2pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun Pembuatan <i>Lab</i> <i>Sheet</i></span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 129.55pt;" valign="top" width="173"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Merumuskan Pengertian <i>Lab Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyusun Lembaran percobaan</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Skema Penilaian</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 115pt;" valign="top" width="153"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menulis Pengertian <i>Lab Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menyiapkan Lembaran percobaan</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Menjelaskan Skema Penilaian</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.1pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Pengertian <i>Lab Sheet</i></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Lembaran percobaan</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 17.85pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Skema Penilaian</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 85.05pt;" valign="top" width="113"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Ceramah</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Tanya jawab</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt; text-indent: -14.15pt;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Penugasan</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 13.8pt;"><span style="font-size: 10pt;">Pembelajaran Kelompok</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 54.75pt;" valign="top" width="73"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">100 menit</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">(2xpertemuan</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 92.55pt;" valign="top" width="123"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">White board, LCD Proyektor, laptop</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Sumber Belajar:</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran Kejuruan, Abd. Mannan, dan Alimuddin Sa’banMiru, </span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, Prof. Oemar Hamalik</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Belajar dan Pembelajaran, Drs. Abdul Haling</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0.0001pt 16.25pt; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: 10pt;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span><span style="font-size: 10pt;">Perencanaan Pembelajaran, Dr. Hamzah B. Uno, M.Pd</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 72.75pt;" valign="top" width="97"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Classrom participation, </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Tugas Mandiri</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt;">Post test, portofolio</span></div></td> </tr>
</tbody></table>Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-32836353166286877482011-05-04T20:46:00.000-07:002011-05-04T20:46:12.915-07:00Pengembangan Silabus<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-F60cRUi7yE8/TcIc6NgHPJI/AAAAAAAAAAo/l-Y8lAY-YDc/s1600/silabus.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="197" src="http://2.bp.blogspot.com/-F60cRUi7yE8/TcIc6NgHPJI/AAAAAAAAAAo/l-Y8lAY-YDc/s200/silabus.jpg" width="200" /></a></div><h2>A. Pengertian Silabus</h2>Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi , kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.<br />
<a name='more'></a><br />
<h2>B. Prinsip Pengembangan Silabus</h2><h3>1. Ilmiah</h3>Keseluruhan materi dan kegiatan yang menjadi muatan dalam silabus harus benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara keilmuan.<br />
<h3>2. Relevan</h3>Cakupan, kedalaman, tingkat kesukaran dan urutan penyajian materi dalam silabus sesuai dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional, dan spritual peserta didik.<br />
<h3>3. Sistematis</h3>Komponen-komponen silabus saling berhubungan secara fungsional dalam mencapai kompetensi.<br />
<h3>4. Konsisten</h3>Adanya hubungan yang konsisten (ajeg, taat asas) antara kompetensi dasar, indikator, materi pokok/pembelajaran, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian.<br />
<h3>5. Memadai</h3>Cakupan indikator, materi pokok/pembelajaran, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian cukup untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar.<br />
<h3>6. Aktual dan Kontekstual</h3>Cakupan indikator, materi pokok, pengalaman belajar, sumber belajar, dan sistem penilaian memperhatikan perkembangan ilmu, teknologi, dan seni mutakhir dalam kehidupan nyata, dan peristiwa yang terjadi.<br />
<h3>7. Fleksibel</h3>Keseluruhan komponen silabus dapat mengakomodasi keragaman peserta didik, pendidik, serta dinamika perubahan yang terjadi di sekolah dan tuntutan masyarakat.<br />
<h3>8. Menyeluruh</h3>Komponen silabus mencakup keseluruhan ranah kompetensi (kognitif, afektif, psikomotor).<br />
<h2>C. Unit Waktu Silabus</h2>1. Silabus mata pelajaran disusun berdasarkan seluruh alokasi waktu yang disediakan untuk mata pelajaran selama penyelenggaraan pendidikan di tingkat satuan pendidikan.<br />
2. Penyusunan silabus memperhatikan alokasi waktu yang disediakan per semester, per tahun, dan alokasi waktu mata pelajaran lain yang sekelompok.<br />
3. Implementasi pembelajaran per semester menggunakan penggalan silabus sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar untuk mata pelajaran dengan alokasi waktu yang tersedia pada struktur kurikulum. Bagi SMK/MAK menggunakan penggalan silabus berdasarkan satuan kompetensi.<br />
<h2>D. Pengembang Silabus</h2>Pengembangan silabus dapat dilakukan oleh para guru secara mandiri atau berkelompok dalam sebuah sekolah/madrasah atau beberapa sekolah, kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) pada atau Pusat Kegiatan Guru (PKG), dan Dinas Pendikan.<br />
1. Disusun secara mandiri oleh guru apabila guru yang bersangkutan mampu mengenali karakteristik peserta didik, kondisi sekolah/madrasah dan lingkungannya.<br />
2. Apabila guru mata pelajaran karena sesuatu hal belum dapat melaksanakan pengembangan silabus secara mandiri, maka pihak sekolah/madrasah dapat mengusahakan untuk membentuk kelompok guru mata pelajaran untuk mengembangkan silabus yang akan digunakan oleh sekolah/madrasah tersebut.<br />
3. Di SD/MI semua guru kelas, dari kelas I sampai dengan kelas VI, menyusun silabus secara bersama. Di SMP/MTs untuk mata pelajaran IPA dan IPS terpadu disusun secara bersama oleh guru yang terkait.<br />
4. Sekolah/Madrasah yang belum mampu mengembangkan silabus secara mandiri, sebaiknya bergabung dengan sekolah-sekolah/madrasah-madrasah lain melalui forum MGMP/PKG untuk bersama-sama mengembangkan silabus yang akan digunakan oleh sekolah-sekolah/madrasah-madrasah dalam lingkup MGMP/PKG setempat.<br />
5. Dinas Pendidikan/Departemen yang menangani urusan pemerintahan di bidang agama setempat dapat memfasilitasi penyusunan silabus dengan membentuk sebuah tim yang terdiri dari para guru berpengalaman di bidangnya masing-masing.<br />
<h2>E. Langkah-langkah Pengembangan Silabus</h2><h3>1. Mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar</h3>Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran sebagaimana tercantum pada Standar Isi, dengan memperhatikan hal-hal berikut:<br />
a. urutan berdasarkan hierarki konsep disiplin ilmu dan/atau tingkat kesulitan materi, tidak harus selalu sesuai dengan urutan yang ada di SI;<br />
b. keterkaitan antara standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam mata pelajaran;<br />
c. keterkaitan antara standar kompetensi dan kompetensi dasar antarmata pelajaran.<br />
<h3>2. Mengidentifikasi Materi Pokok/Pembelajaran</h3>Mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran yang menunjang pencapaian kompetensi dasar dengan mempertimbangkan:<br />
a. potensi peserta didik;<br />
b. relevansi dengan karakteristik daerah,<br />
c. tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik;<br />
d. kebermanfaatan bagi peserta didik;<br />
e. struktur keilmuan;<br />
f. aktualitas, kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran;<br />
g. relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan; dan<br />
h. alokasi waktu.<br />
<h3>3. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran</h3>Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang melibatkan proses mental dan fisik melalui interaksi antarpeserta didik, peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya dalam rangka pencapaian kompetensi dasar. Pengalaman belajar yang dimaksud dapat terwujud melalui penggunaan pendekatan pembelajaran yang bervariasi dan berpusat pada peserta didik. Pengalaman belajar memuat kecakapan hidup yang perlu dikuasai peserta didik.<br />
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut.<br />
a. Kegiatan pembelajaran disusun untuk memberikan bantuan kepada para pendidik, khususnya guru, agar dapat melaksanakan proses pembelajaran secara profesional.<br />
a. Kegiatan pembelajaran memuat rangkaian kegiatan yang harus dilakukan oleh peserta didik secara berurutan untuk mencapai kompetensi dasar.<br />
b. Penentuan urutan kegiatan pembelajaran harus sesuai dengan hierarki konsep materi pembelajaran.<br />
b Rumusan pernyataan dalam kegiatan pembelajaran minimal mengandung dua unsur penciri yang mencerminkan pengelolaan pengalaman belajar siswa, yaitu kegiatan siswa dan materi.<br />
<h3>4. Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi</h3>Indikator merupakan penanda pencapaian kompetensi dasar yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.<br />
Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi. Indikator digunakan sebagai dasar untuk menyusun alat penilaian.<br />
<h3>5. Penentuan Jenis Penilaian</h3>Penilaian pencapaian kompetensi dasar peserta didik dilakukan berdasarkan indikator. Penilaian dilakukan dengan menggunakan tes dan non tes dalam bentuk tertulis maupun lisan, pengamatan kinerja, pengukuran sikap, penilaian hasil karya berupa tugas, proyek dan/atau produk, penggunaan portofolio, dan penilaian diri.<br />
Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan.<br />
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penilaian.<br />
a. Penilaian diarahkan untuk mengukur pencapaian kompetensi.<br />
b. Penilaian menggunakan acuan kriteria; yaitu berdasarkan apa yang bisa dilakukan peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran, dan bukan untuk menentukan posisi seseorang terhadap kelompoknya.<br />
c. Sistem yang direncanakan adalah sistem penilaian yang berkelanjutan. Berkelanjutan dalam arti semua indikator ditagih, kemudian hasilnya dianalisis untuk menentukan kompetensi dasar yang telah dimiliki dan yang belum, serta untuk mengetahui kesulitan peserta didik.<br />
d. Hasil penilaian dianalisis untuk menentukan tindak lanjut. Tindak lanjut berupa perbaikan proses pembelajaran berikutnya, program remedi bagi peserta didik yang pencapaian kompetensinya di bawah kriteria ketuntasan, dan program pengayaan bagi peserta didik yang telah memenuhi kriteria ketuntasan.<br />
e. Sistem penilaian harus disesuaikan dengan pengalaman belajar yang ditempuh dalam proses pembelajaran. Misalnya, jika pembelajaran menggunakan pendekatan tugas observasi lapangan maka evaluasi harus diberikan baik pada proses (keterampilan proses) misalnya teknik wawancara, maupun produk/hasil melakukan observasi lapangan yang berupa informasi yang dibutuhkan.<br />
<h3>6. Menentukan Alokasi Waktu</h3>Penentuan alokasi waktu pada setiap kompetensi dasar didasarkan pada jumlah minggu efektif dan alokasi waktu mata pelajaran per minggu dengan mempertimbangkan jumlah kompetensi dasar, keluasan, kedalaman, tingkat kesulitan, dan tingkat kepentingan kompetensi dasar. Alokasi waktu yang dicantumkan dalam silabus merupakan perkiraan waktu rerata untuk menguasai kompetensi dasar yang dibutuhkan oleh peserta didik yang beragam.<br />
<h3>7. Menentukan Sumber Belajar</h3>Sumber belajar adalah rujukan, objek dan/atau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran, yang berupa media cetak dan elektronik, narasumber, serta lingkungan fisik, alam, sosial, dan budaya.<br />
Penentuan sumber belajar didasarkan pada standar kompetensi dan kompetensi dasar serta materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi.Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-89319490202651501522011-05-04T19:44:00.000-07:002011-06-07T19:11:00.695-07:00Pengertian Belajar dan Pembelajaran<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Jir4FHNqxS4/TcIOrbUW10I/AAAAAAAAAAg/VeUYQ6L64FE/s1600/buku.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-Jir4FHNqxS4/TcIOrbUW10I/AAAAAAAAAAg/VeUYQ6L64FE/s200/buku.jpg" width="175" /></a></div>a. Belajar<br />
Menurut Slavin dalam Catharina Tri Anni (2004), belajar merupakan proses perolehan kemampuan yang berasal dari pengalaman. Menurut Gagne dalam Catharina Tri Anni (2004), belajar merupakan sebuah sistem yang didalamnya terdapat berbagai unsur yang saling terkait sehingga menghasilkan perubahan perilaku.<br />
Sedangkan menurut Bell-Gredler dalam Udin S. Winataputra (2008) pengertian belajar adalah proses yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan aneka ragam competencies, skills, and attitude. <br />
<a name='more'></a>Kemampuan (competencies), keterampilan (skills), dan sikap (attitude) tersebut diperoleh secara bertahap dan berkelanjutan mulai dari masa bayi sampai masa tua melalui rangkaian proses belajar sepanjang hayat.<br />
Ciri-ciri belajar adalah : (1) Belajar harus memungkinkan terjadinya perubahan perilaku pada diri individu. Perubahan tersebut tidak hanya pada aspek pengethauan atau kognitif saja tetapi juga meliputi aspek sikap dan nilai (afektif) serta keterampilan (psikomotor); (2) perubahan itu merupakan buah dari pengalaman. Perubahan perilaku yang terjadi pada individu karena adanya interaksi antara dirinya dengan lingkungan . interaksi ini dapat berupa interaksi fisik dan psikis; (3) perubahan perilaku akibat belajar akan bersifat cukup permanen.<br />
<br />
<b>b. Pembelajaran </b><br />
Menurut Gagne, Briggs, dan wagner dalam Udin S. Winataputra (2008) pengertian pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada siswa.<br />
Menurut UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas, pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkingan belajar.<br />
Ciri utama dari pembelajaran adalah inisiasi, fasilitasi, dan peningkatan proses belajar siswa. Sedangkan komponen-komponen dalam pembelajaran adalah tujuan, materi, kegiatan, dan evaluasi pembelajaran.Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-55800014368826243032011-04-10T20:29:00.000-07:002011-06-07T20:22:28.202-07:00lucu-lucuan (iblis)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-XuA_jbAaUsQ/TaJ1MYkMP5I/AAAAAAAAAAY/N9s2ElCRMTg/s1600/IMG_5560.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/-XuA_jbAaUsQ/TaJ1MYkMP5I/AAAAAAAAAAY/N9s2ElCRMTg/s200/IMG_5560.jpg" width="200" /></a></div>Suatu bahan dapat berbentuk padat, cair, atau gas. Wujud bahan tertentu juga bisa berubah karena pengaruh suhu. Selain pengelompokkan berdasarkan wujud tersebut dalam teknik listrik bahan-bahan juga dapat dikelompokkan sebagai berikut.<br />
1. Bahan Penghantar (konduktor)<br />
2. Bahan Penyekat (isolator/insulator)<br />
3. Bahan Setengah Penghantar (semi konduktor)<br />
<a name='more'></a><br />
4. Bahan Magnetis.<br />
5. Bahan Super Konduktor.<br />
6. Bahan Nuklir.<br />
7. Bahan Khusus (bahan untuk pembuatan kontak-kontak, untuk sekering, dan sebagainya)<br />
<br />
1. Bahan Penghantar (konduktor) adalah bahan yang menghantarkan listrik dengan mudah. Bahan ini mempunyai daya hantar listrik (Electrical Conductivity) yang besar dan tahanan listrik (Electrical Resistance) kecil. Bahan penghantar listrik berfungsi untuk mengalirkan arus listrik. Perhatikan fungsi kabel, kumparan/lilitan pada alat listrik yang anda jumpai. Juga pada saluran transmisi/distribusi. Dalam teknik listrik, bahan penghantar yang sering dijumpai adalah tembaga dan alumunium.<br />
<br />
2. Bahan Penyekat (Insulator/isolator) adalah bahan yang befungsi untuk menyekat (misalnya antara 2 penghantar); agar tidak terjadi aliran listrik/kebocoran arus apabila kedua penghantar tersebut bertegangan. Jadi bahan penyekat harus mempunyai tahanan jenis besar dan tegangan tembus yang tinggi. Bahan penyekat yang sering ditemui dalam teknik listrik adalah : plastik, karet, dan sebagainya.<br />
<br />
3. Bahan Setengah Penghantar (Semi Konduktor) adalah bahan yang mempunyai daya hantar lebih kecil dibanding bahan konduktor, tetapi lebih besar dibanding bahan isolator. Dalam teknik elektronika banyak dipakai semi konduktor dari bahan germanium (Ge) dan silicon (Si). Dalam keadaan aslinya, Ge dan Si adalah bahan pelikan dan merupakan isolator. Di Pabrik bahan-bahan tersebut diberi kotoran. Jika bahan tersebut dikotori dengan alumunium maka diperoleh bahan semikonduktor type P (bahan yang kekurangan elektron/mempunyai sifat positif). Jika dikotori dengan fosfor maka yang dipeoleh adalah semikonduktor jenis N (bahan yang kelebihan electron, sehingga bersifat negative). Ge mempunyai daya hantar lebih tinggi dibandingkan Si, sedangkan Si lebih tahan panas dibanding Ge.<br />
<br />
4. Bahan Magnetik (Magnetic Materials) dikelompokkan menjadi 3 kelompok, yaitu ferro magnetic, para-magnetic dan dia-magnetic. Bahan ferro-magnetic adalah bahan yang mempunyai permeabilitas tinggi dan mudah sekali dialiri garis-garis gaya magnet. Contoh bahan yang mempunyai permeabilitas tinggi adalah besi, besi pasir, stalloy, dan sebagainya. Selain itu sering dijumpai magnet yang merupakan magnet permanen, misalnya alnico, cobalt, baja arang, dan sebagainya. Baja untuk magnet sering dijumpai pada pelat-pelat motor/generator, pelat-pelat transformator, dan sebagainya. Dalam bidang elektronika, digunakan bahan magnet misalnya pada speaker, alat-alat ukur elektronika, dan sebagainya.<br />
<br />
5. Bahan Super Konduktor. Pada tahun 1911, Kamerligh Onnes mengukur perubahan tahanan listrik yang disebabkan oleh perubahan suhu Hg dalam helium cair. Dia menemukan bahwa tahanan listrik tiba-tiba hilang pada suhu 4,153°K. Sampai saat ini telah ditemukan sekitar 24 unsur hantaran super dan lebih banyak lagi paduan dan senyawa yang menunjukkan sifat-sifat hantaran super. Temperatur kritisnya berkisar antara 1 samapai 19° Kelvin. Bahan-bahan lead (timah), tin (timah patri), alumunium, dan mercury, pada sushu mendekati 0°K mempunyai resistivitas nol.<br />
<br />
6. Bahan Nuklir. Bahan nuklir sering dipakai sebagai bahan baker reaktor nuklir. Reaktor nuklir adalah pesawat yang mengandung bahan-bahan nuklir yang dapat membelah, yang disusun sedemikian sehingga suatu reaksi berantai dapat berjalan dalam keadaan dan kondisi terkendali. Dengan sendirinya syarat agar suatu bahan dapat dipergunakan sebagai bahan bakar nuklir adalah bahan yang dapat mengadakan fisi (pembelahan atom). Dalam reaktor nuklir digunakan bahan bakar uranium 235, plutonium-239, uranium-233.<br />
<br />
Dalam pemilihan jenis bahan listrik, selain sifat listrik, perlu dipertimbangkan beberapa sifat lain dari bahan, yaitu :<br />
<br />
A. Sifat Mekanis, yaitu perubahan bentuk dari suatu benda padat akibat adanya gaya-gaya dari luar yang bekerja pada benda tersebut. Jadi adanya perubahan itu tergantung kepada besar kecilnya gaya, bentuk benda, dan dari bahan apa benda tersebut dibuat.<br />
Jika tidak ada gaya dari luar yang bekerja, maka ada tiga kemungkinan yang akan terjadi pada suatu benda :<br />
• Bentuk benda akan kembali ke bentuk semula, hal ini karena benda mempunyai sifat kenyal (elastis)<br />
• Bentuk benda sebagian saja akan kembali ke bentuk semula, hal ini hanya sebagian saja yang dapat kembali ke bentuk semula karena besar gaya yang bekerja melampaui batas kekenyalan sehingga sifat kekenyalan menjadi berkurang.<br />
• Bentuk benda berubah sama sekali, hal ini dapat terjadi karena besar gaya yang bekerja jauh melampaui batas kekenyalan sehingga sifat kekenyalan sama sekali hilang.<br />
<br />
B. Sifat Fisis, Benda padat mempunyai bentuk yang tetap (bentuk sendiri), dimana pada suhu yang tetap benda padat mempunyai isi yang tetap pula. Isi akan bertambah atau memuai jika mengalami kenaikkan suhu dan sebaliknya benda akan menyusut jika suhunya menurun. Karena berat benda tetap , maka kepadatan benda akan bertambah, sehingga dapat disimpulkan sebagai berikut :<br />
• Jika isi (volume) bertambah (memuai), maka kepadatannya akan berkurang<br />
• Jika isinya berkurang (menyusut), maka kepadatan akan bertambah<br />
• Jadi benda lebih padat dalam keadaan dingin daripada dalam keadaan panas<br />
<br />
C. Sifat Kimia, berkarat adalah termasuk sifat kimia dari suatu bahan yang terbuat dari logam. Hal ini terjadi karena reaksi kimia dari bahan itu sendiri dengan sekitarnya atau bahan itu sendiri dengan bahan cairan. Biasanya reaksi kimia dengan bahan cairan itulah yang disebut berkarat atau korosi. Sedangkan reaksi kimia dengan sekitarnya disebut pemburaman.<br />
<br />
Pengujian sifat mekanis bahan perlu dilakukan untuk mendapatkan informasi spesifikasi bahan. Melalui pengujian tarik akan diperoleh besaran-besaran kekuatan tarik, kekuatan mulur, perpanjangan, reduksi penampang, modulus elastis, resilien, keuletan logam, dan lain-lain. Selain sifat-sifat tersebut dengan tidak secara terlalu teknis, perlu diperhatikan kekerasan (hardness) dan kemampuan menahan goresan (abrasion). Contoh sifat fisis yang sering diperlukan adalah berat jenis, titik lebur, titik didih, titik beku, kalor lebur, dan sebagainya. Juga sifat perubahan volume, wujud, dan panjang terhadap perubahan suhu. Perkaratan adalah contoh sifat bahan akibat reaksi kimia; reaksi antara logam dengan oksigen yang ada di udara. Sifat kimia juga termasuk sifat bahan yang beracun, kemungkinan mengadakan reaksi dengan garam, asam, dan basa.<br />
intisari<br />
<br />
Selain bahan penyekat atau isolator di atas, ada bahan lain yang juga banyak digunakan dalam teknik ketenagalistrikan yaitu bahan penghantar atau sering dinamakan dengan istilah konduktor. Suatu bahan listrik yang akan dijadikan penghantar, juga harus mempunyai si fat-sifat dasar penghantar itu sendiri seperti: koefisien suhu tahanan, daya hantar panas, kekuatan tegangan tarik dan lain-lain.<br />
Disamping itu juga penghantar kebanyakan menggunakan bentuk padat seperti tembaga, aluminium, baja, seng, timah, dan lain-lain. Untuk keperluan komunikasi sekarang banyak digunakan bahan penghantar untuk media transmisi telekomunikasi yaitu menggunakan serat optik.<br />
<br />
Erat kaitannya dengan keperluan pembangkitan energi listrik, yaitu suatu bahan magnetik yang akan dijadikan sebagai medium untuk konversi energi, baik dari energi listrik ke energi mekanik, energi mekanik ke energi listrik, energi listrik menjadi energi panas atau cahaya, maupun dari energi listrik menjadi energi listrik kembali. Bahan magnetik ini tentunya harus memenuhi sifat-sifat kemagnetan, dan parameter-parameter untuk dijadikan sebagai bahan magnet yang baik. Dalam pemilihan bahan magnetik ini dapat dikelompokkan menjadi tiga macam, yaitu ferromagnetik, paramagnetik, dan diamagnetik.<br />
<br />
Suatu bahan yang sekarang lagi ngetren dan paling banyak sedang dilakukan riset-riset di dunia ilmu pengetahuan dan teknologi yaitu bahan semi konduktor. Berkembangnya dunia elektronika dan komputer saat ini adalah merupakan salah satu peranan dari teknologi semi konduktor. Bahan ini sangat besar peranannya pada saat ini pada berbagai bidang disipilin ilmu terutama di bidang teknik elektro seperti teknologi informasi, komputer, elektronika, telekomunikasi, dan lain -lain. Berkaitan dengan bahan semi konduktor, pada saat ini dapat dikelompokkan menjadi dua macam yaitu semi konduktor dan super konduktor.Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-51299094026823646532011-04-05T20:24:00.000-07:002011-06-07T20:23:07.790-07:00Sesudah Kesulitan Ada Kemudahan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-wptRG5RIGiU/TZvbYhfI0iI/AAAAAAAAAAU/DuJeCHWDW-Q/s1600/kemudahan.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-wptRG5RIGiU/TZvbYhfI0iI/AAAAAAAAAAU/DuJeCHWDW-Q/s1600/kemudahan.jpg" /></a></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Saudaraku...yakinlah Ada Kemudahan di Balik Kesulitan<br />
Yakinlah bahwa di balik setiap kesulitan pasti ada kemudahan. Di balik kesulitan pasti ada jalan keluar. Allah Ta’ala berfirman,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: large;">فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">“Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.” (QS. Alam Nasyroh: 5)<a name='more'></a></span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Ayat ini pun diulang setelah itu.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: large;">إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.” (QS. Alam Nasyroh: 6). Qotadah mengatakan, “Diceritakan pada kami bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam pernah memberi kabar gembira pada para sahabatnya dengan ayat di atas, lalu beliau mengatakan,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt;">لَنْ يَغْلِبَ عُسْرٌ يُسْرَيْنِ</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">“Satu kesulitan tidak mungkin mengalahkan dua kemudahan.” (Dikeluarkan oleh Ibnu Jarir Ath Thobari dalam kitab tafsirnya, 24/496)<br />
Kesulitan yang menimpa saat ini, ke mana-mana saja harus menghadapi terbangan debu sana-sini, jarak pandang ketika berkendaraan pun kurang, ini hanya sesaat, bukan sepanjang tahun (insya Allah) dan bukan selamanya, karena pasti ada kemudahan. Sehingga tidak perlu gelisah dan berputus asa.<br />
Cobalah lihat bagaimana Allah memberikan ganti yang lebih baik terhadap suatu musibah karena seorang muslim menyerahkan semuanya pada Allah dan bersabar. Ummu Salamah -salah satu istri Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam- berkata bahwa beliau pernah mendengar Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt;">أُمَّ سَلَمَةَ زَوْجَ النَّبِىِّ -صلى الله عليه وسلم- تَقُولُ سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- يَقُولُ « مَا مِنْ عَبْدٍ تُصِيبُهُ مُصِيبَةٌ فَيَقُولُ إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ اللَّهُمَّ أْجُرْنِى فِى مُصِيبَتِى وَأَخْلِفْ لِى خَيْرًا مِنْهَا إِلاَّ أَجَرَهُ اللَّهُ فِى مُصِيبَتِهِ وَأَخْلَفَ لَهُ خَيْرًا مِنْهَا ». قَالَتْ فَلَمَّا تُوُفِّىَ أَبُو سَلَمَةَ قُلْتُ كَمَا أَمَرَنِى رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- فَأَخْلَفَ اللَّهُ لِى خَيْرًا مِنْهُ رَسُولَ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم-.</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">“Siapa saja dari hamba yang tertimpa suatu musibah lalu ia mengucapkan: “Inna lillahi wa inna ilaihi rooji’un. Allahumma’jurnii fii mushibatii wa akhlif lii khoiron minhaa [Segala sesuatu adalah milik Allah dan akan kembali pada-Nya. Ya Allah, berilah ganjaran terhadap musibah ang menimpaku dan berilah ganti dengan yang lebih baik]”, maka Allah akan memberinya ganjaran dalam musibahnya dan menggantinya dengan yang lebih baik.” Ketika, Abu Salamah (suamiku) wafat, aku pun menyebut do’a sebagaimana yang Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam perintahkan padaku. Allah pun memberiku suami yang lebih baik dari suamiku yang dulu yaitu Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam.” (HR. Muslim no. 918)</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Sumber : http://zona554.blogspot.com/2011/03/ada-kemudahan-di-balik-kesulitan.html</span></div>Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-18107346557149841342011-03-31T06:02:00.000-07:002011-06-07T20:24:31.942-07:00Keutamaan Sholat 5 Waktu<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-CuzF8KQ94tw/TZR7PI_KpmI/AAAAAAAAAAQ/4wgqCoqe_LY/s1600/sholat.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/-CuzF8KQ94tw/TZR7PI_KpmI/AAAAAAAAAAQ/4wgqCoqe_LY/s200/sholat.jpg" width="152" /></a></div>Sobat…shalat adalah ibadah yang luar biasa, bagaimana tidak! Ibadah ini diterima oleh Rasuullah Shallallahu ‘alaihi wasallam langsung dari Allah Subhanahu Wata’ala tanpa perantara malaikat Jibril.<br />
Sobat…shalat ini merupkan bonus yang luar biasa dari Allah, yang dulunya 50 rakaat kemudian mendapatkan diskon hingga tinggal 5 rakaat sehari semalam. Yang kesemua itu memiliki nilai plus dari Allah.<br />
Sobat…Shalat memiliki keutamaan-keutamaan berupa pahala, ampunan dan berbagai keuntungan yang Allah sediakan bagi orang yang menegakkan sholat dan rukun-rukunnnya dan lebih utama lagi apabila sunnah-sunnah sholat 5 waktu dikerjakan, diantara keutamaan-keutamaan tersebut adalah:<br />
<a name='more'></a><br />
1) Mendapatkan cinta dan ridho Allah<br />
Orang yang mengerjakan shalat berarti menjalankan perintah Allah, maka ia pantas mendapatkan cinta dan keridhoan Allah. Allah Ta’ala berfirman (yang artinya), “Katakanlah (wahai muhammad): “Jika kamu (benar-benar) mencintai Allah, ikutilah Aku, niscaya Allah mencintai dan mengampuni dosa-dosamu.” Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.” (QS. Ali Imran: 31)<br />
<br />
2) Selamat dari api neraka dan masuk kedalam surga<br />
Allah Ta’ala berfirman (yang artinya), “Dan Barangsiapa mentaati Allah dan Rasul-Nya, Maka Sesungguhnya ia telah mendapat kemenangan yang besar.” (QS. Al Ahzab: 71). Syaikh Abu Bakr Jabir Al Jazairi Rahimahullahu ta’ala berkata, “Yang dimaksud dengan kemenangan dalam ayat ini adalah selamat dari api neraka dan masuk kedalam surga” Dan melaksanakan sholat termasuk mentaati Allah dan Rasul-Nya.<br />
<br />
3) Pewaris surga Firdaus dan kekal di dalamnya<br />
Allah Ta’ala berfirman (yang artinya), “Sungguh beruntung orang-orang yang beriman … dan orang-orang yang memelihara sholatnya mereka itulah orang-orang yang akan mewarisi, (yakni) yang akan mewarisi syurga Firdaus. mereka kekal di dalamnya.” (QS. Al Mu’minun: 1-11) <br />
<br />
4) Pelaku shalat disifati sebagai seorang muslim yang beriman dan bertaqwa<br />
Allah Ta’ala berfirman (yang artinya), “Kitab (Al Quran) ini tidak ada keraguan padanya; petunjuk bagi mereka yang bertaqwa (yaitu) mereka yang beriman kepada yang ghaib yang mendirikan shalat dan menafkahkan sebahagian rezki yang Kami anugerahkan kepada mereka.” (QS. Al Baqarah: 2-3)<br />
<br />
5) Akan mendapat ampunan dan pahala yang besar dari Allah<br />
Allah Ta’ala berfirman (yang artinya), “Sesungguhnya laki-laki dan perempuan yang muslim, laki-laki dan perempuan yang mu’min, laki-laki dan perempuan yang tetap dalam keta’atannya, laki-laki dan perempuan yang benar, laki-laki dan perempuan yang sabar, laki-laki dan perempuan yang khusyu’, laki-laki dan perempuan yang bersedekah, laki-laki dan perempuan yang berpuasa, laki-laki dan perempuan yang memelihara kehormatannya, laki-laki dan perempuan yang banyak menyebut (nama) Allah, ampunan dan pahala yang besar.” (QS. Al Ahzab: 35)<br />
<br />
6) Shalat tempat meminta pertolongan kepada Allah sekaligus ciri orang yang khusyuk<br />
Allah Ta’ala berfirman (yang artinya), “Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu’.” (QS. Al Baqarah: 45)<br />
<br />
7) Shalat mencegah hamba dari Perbuatan Keji dan Mungkar<br />
Allah Ta’ala berfirman (yang artinya), “Bacalah apa yang telah diwahyukan kepadamu, Yaitu Al kitab (Al Quran) dan dirikanlah shalat. Sesungguhnya shalat itu mencegah dari (perbuatan- perbuatan) keji dan mungkar. Dan Sesungguhnya mengingat Allah (shalat) adalah lebih besar (keutamaannya dari ibadat-ibadat yang lain). dan Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan.” (QS. Al Ankabut: 45)<br />
<br />
Sobat….udah tahu keutamaannya bukan! Nunggu apalagi. yang belum sholat, sholat sekarang dah…sebelum disholatiBelajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2467294174070399587.post-14262707322499491452011-03-31T05:57:00.000-07:002011-06-07T20:25:03.329-07:00Hakikat Belajar dan Pembelajaran<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-cur0Q34A2Mw/TZR6FHiwEYI/AAAAAAAAAAM/4L1EWlUXLJQ/s1600/belajar.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="http://2.bp.blogspot.com/-cur0Q34A2Mw/TZR6FHiwEYI/AAAAAAAAAAM/4L1EWlUXLJQ/s200/belajar.jpg" width="200" /></a></div>Belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi dan berperan penting dalam pembentukan pribadi dan perilaku individu. Nana Syaodih Sukmadinata (2005) menyebutkan bahwa sebagian terbesar perkembangan individu berlangsung melalui kegiatan belajar. Lantas, apa sesungguhnya belajar itu ?<br />
<a name='more'></a><br />
Di bawah ini disampaikan tentang pengertian belajar dari para ahli :<br />
* Moh. Surya (1997) : “belajar dapat diartikan sebagai suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh perubahan perilaku baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri dalam berinteraksi dengan lingkungannya”.<br />
* Witherington (1952) : “belajar merupakan perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai pola-pola respons yang baru berbentuk keterampilan, sikap, kebiasaan, pengetahuan dan kecakapan”.<br />
* Crow & Crow dan (1958) : “ belajar adalah diperolehnya kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan dan sikap baru”.<br />
* Hilgard (1962) : “belajar adalah proses dimana suatu perilaku muncul perilaku muncul atau berubah karena adanya respons terhadap sesuatu situasi”<br />
* Di Vesta dan Thompson (1970) : “ belajar adalah perubahan perilaku yang relatif menetap sebagai hasil dari pengalaman”.<br />
* Gage & Berliner : “belajar adalah suatu proses perubahan perilaku yang yang muncul karena pengalaman”<br />
Dari beberapa pengertian belajar tersebut diatas, kata kunci dari belajar adalah perubahan perilaku. Dalam hal ini, Moh Surya (1997) mengemukakan ciri-ciri dari perubahan perilaku, yaitu :<br />
1. Perubahan yang disadari dan disengaja (intensional).<br />
Perubahan perilaku yang terjadi merupakan usaha sadar dan disengaja dari individu yang bersangkutan. Begitu juga dengan hasil-hasilnya, individu yang bersangkutan menyadari bahwa dalam dirinya telah terjadi perubahan, misalnya pengetahuannya semakin bertambah atau keterampilannya semakin meningkat, dibandingkan sebelum dia mengikuti suatu proses belajar. Misalnya, seorang mahasiswa sedang belajar tentang psikologi pendidikan. Dia menyadari bahwa dia sedang berusaha mempelajari tentang Psikologi Pendidikan. Begitu juga, setelah belajar Psikologi Pendidikan dia menyadari bahwa dalam dirinya telah terjadi perubahan perilaku, dengan memperoleh sejumlah pengetahuan, sikap dan keterampilan yang berhubungan dengan Psikologi Pendidikan.<br />
<br />
2. Perubahan yang berkesinambungan (kontinyu).<br />
<br />
Bertambahnya pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki pada dasarnya merupakan kelanjutan dari pengetahuan dan keterampilan yang telah diperoleh sebelumnya. Begitu juga, pengetahuan, sikap dan keterampilan yang telah diperoleh itu, akan menjadi dasar bagi pengembangan pengetahuan, sikap dan keterampilan berikutnya. Misalnya, seorang mahasiswa telah belajar Psikologi Pendidikan tentang “Hakekat Belajar”. Ketika dia mengikuti perkuliahan “Strategi Belajar Mengajar”, maka pengetahuan, sikap dan keterampilannya tentang “Hakekat Belajar” akan dilanjutkan dan dapat dimanfaatkan dalam mengikuti perkuliahan “Strategi Belajar Mengajar”.<br />
3. Perubahan yang fungsional.<br />
Setiap perubahan perilaku yang terjadi dapat dimanfaatkan untuk kepentingan hidup individu yang bersangkutan, baik untuk kepentingan masa sekarang maupun masa mendatang. Contoh : seorang mahasiswa belajar tentang psikologi pendidikan, maka pengetahuan dan keterampilannya dalam psikologi pendidikan dapat dimanfaatkan untuk mempelajari dan mengembangkan perilaku dirinya sendiri maupun mempelajari dan mengembangkan perilaku para peserta didiknya kelak ketika dia menjadi guru.<br />
4. Perubahan yang bersifat positif.<br />
Perubahan perilaku yang terjadi bersifat normatif dan menujukkan ke arah kemajuan. Misalnya, seorang mahasiswa sebelum belajar tentang Psikologi Pendidikan menganggap bahwa dalam dalam Prose Belajar Mengajar tidak perlu mempertimbangkan perbedaan-perbedaan individual atau perkembangan perilaku dan pribadi peserta didiknya, namun setelah mengikuti pembelajaran Psikologi Pendidikan, dia memahami dan berkeinginan untuk menerapkan prinsip – prinsip perbedaan individual maupun prinsip-prinsip perkembangan individu jika dia kelak menjadi guru.<br />
5. Perubahan yang bersifat aktif.<br />
Untuk memperoleh perilaku baru, individu yang bersangkutan aktif berupaya melakukan perubahan. Misalnya, mahasiswa ingin memperoleh pengetahuan baru tentang psikologi pendidikan, maka mahasiswa tersebut aktif melakukan kegiatan membaca dan mengkaji buku-buku psikologi pendidikan, berdiskusi dengan teman tentang psikologi pendidikan dan sebagainya.<br />
6. Perubahan yang bersifat pemanen.<br />
Perubahan perilaku yang diperoleh dari proses belajar cenderung menetap dan menjadi bagian yang melekat dalam dirinya. Misalnya, mahasiswa belajar mengoperasikan komputer, maka penguasaan keterampilan mengoperasikan komputer tersebut akan menetap dan melekat dalam diri mahasiswa tersebut.<br />
7. Perubahan yang bertujuan dan terarah.<br />
Individu melakukan kegiatan belajar pasti ada tujuan yang ingin dicapai, baik tujuan jangka pendek, jangka menengah maupun jangka panjang. Misalnya, seorang mahasiswa belajar psikologi pendidikan, tujuan yang ingin dicapai dalam panjang pendek mungkin dia ingin memperoleh pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang psikologi pendidikan yang diwujudkan dalam bentuk kelulusan dengan memperoleh nilai A. Sedangkan tujuan jangka panjangnya dia ingin menjadi guru yang efektif dengan memiliki kompetensi yang memadai tentang Psikologi Pendidikan. Berbagai aktivitas dilakukan dan diarahkan untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut.<br />
8. Perubahan perilaku secara keseluruhan.<br />
Perubahan perilaku belajar bukan hanya sekedar memperoleh pengetahuan semata, tetapi termasuk memperoleh pula perubahan dalam sikap dan keterampilannya. Misalnya, mahasiswa belajar tentang “Teori-Teori Belajar”, disamping memperoleh informasi atau pengetahuan tentang “Teori-Teori Belajar”, dia juga memperoleh sikap tentang pentingnya seorang guru menguasai “Teori-Teori Belajar”. Begitu juga, dia memperoleh keterampilan dalam menerapkan “Teori-Teori Belajar”.<br />
Menurut Gagne (Abin Syamsuddin Makmun, 2003), perubahan perilaku yang merupakan hasil belajar dapat berbentuk :<br />
1. Informasi verbal; yaitu penguasaan informasi dalam bentuk verbal, baik secara tertulis maupun tulisan, misalnya pemberian nama-nama terhadap suatu benda, definisi, dan sebagainya.<br />
2. Kecakapan intelektual; yaitu keterampilan individu dalam melakukan interaksi dengan lingkungannya dengan menggunakan simbol-simbol, misalnya: penggunaan simbol matematika. Termasuk dalam keterampilan intelektual adalah kecakapan dalam membedakan (discrimination), memahami konsep konkrit, konsep abstrak, aturan dan hukum. Ketrampilan ini sangat dibutuhkan dalam menghadapi pemecahan masalah.<br />
3. Strategi kognitif; kecakapan individu untuk melakukan pengendalian dan pengelolaan keseluruhan aktivitasnya. Dalam konteks proses pembelajaran, strategi kognitif yaitu kemampuan mengendalikan ingatan dan cara – cara berfikir agar terjadi aktivitas yang efektif. Kecakapan intelektual menitikberatkan pada hasil pembelajaran, sedangkan strategi kognitif lebih menekankan pada pada proses pemikiran.<br />
4. Sikap; yaitu hasil pembelajaran yang berupa kecakapan individu untuk memilih macam tindakan yang akan dilakukan. Dengan kata lain. Sikap adalah keadaan dalam diri individu yang akan memberikan kecenderungan vertindak dalam menghadapi suatu obyek atau peristiwa, didalamnya terdapat unsur pemikiran, perasaan yang menyertai pemikiran dan kesiapan untuk bertindak.<br />
5. Kecakapan motorik; ialah hasil belajar yang berupa kecakapan pergerakan yang dikontrol oleh otot dan fisik.<br />
Sementara itu, Moh. Surya (1997) mengemukakan bahwa hasil belajar akan tampak dalam :<br />
1. Kebiasaan; seperti : peserta didik belajar bahasa berkali-kali menghindari kecenderungan penggunaan kata atau struktur yang keliru, sehingga akhirnya ia terbiasa dengan penggunaan bahasa secara baik dan benar.<br />
2. Keterampilan; seperti : menulis dan berolah raga yang meskipun sifatnya motorik, keterampilan-keterampilan itu memerlukan koordinasi gerak yang teliti dan kesadaran yang tinggi.<br />
3. Pengamatan; yakni proses menerima, menafsirkan, dan memberi arti rangsangan yang masuk melalui indera-indera secara obyektif sehingga peserta didik mampu mencapai pengertian yang benar.<br />
4. Berfikir asosiatif; yakni berfikir dengan cara mengasosiasikan sesuatu dengan lainnya dengan menggunakan daya ingat.<br />
5. Berfikir rasional dan kritis yakni menggunakan prinsip-prinsip dan dasar-dasar pengertian dalam menjawab pertanyaan kritis seperti “bagaimana” (how) dan “mengapa” (why).<br />
6. Sikap yakni kecenderungan yang relatif menetap untuk bereaksi dengan cara baik atau buruk terhadap orang atau barang tertentu sesuai dengan pengetahuan dan keyakinan.<br />
7. Inhibisi (menghindari hal yang mubazir).<br />
8. Apresiasi (menghargai karya-karya bermutu.<br />
9. Perilaku afektif yakni perilaku yang bersangkutan dengan perasaan takut, marah, sedih, gembira, kecewa, senang, benci, was-was dan sebagainya.<br />
Sedangkan menurut Bloom, perubahan perilaku yang terjadi sebagai hasil belajar meliputi perubahan dalam kawasan (domain) kognitif, afektif dan psikomotor, beserta tingkatan aspek-aspeknya.Belajar dan Pembelajaranhttp://www.blogger.com/profile/17693404954775341097noreply@blogger.com0